第十日 (第2/4页)
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或者说，是睡完了一整堂课。
首先是上课铃响，时序出现在讲台上，全班进入死气沉沉的状态。
等他告诉大家这节课有新老师旁听，教室里瞬间爆发出震耳欲聋的呐喊声。孩子们自发地鼓起掌来，尖叫的尖叫，拍桌子的拍桌子。
这让祝今夏从后门进来时，有种自己在走红毯的错觉。
此刻若有bgm，那必然是当仁不让的《万世巨星》。
在教室后方，时序给她安排了一张空座，桌上还摆着签字笔和听课本。
一直到时序喊上课，值日生叫起立，大家都还在兴奋状态，高呼“老师好”时，像是无数尖叫鸡。
时序故意问：“你们很高兴？”
大家齐声回答：“高兴！”
“又不是第一天上我的课，这么高兴做什么？”
“是看见新老师高兴！”
有人补充：“你要是不在，我们会更高兴！”
哄堂大笑里，时序气定神闲，“这么高兴，不如写套卷子助助兴？”
哄笑立马变成哀嚎。
“不想考试就好好上课。”时序很快进入正题，翻开课本，“今天学圆。”
祝今夏也打开笔帽，翻开听课本，进入了久违的学生模式。
环顾四周，教室陈旧但干净，没有大学课堂里的多功能设备，一切都是最原始的状态：黑板，粉笔，和时序擦黑板时，空气中纷纷扬扬的白色粉尘。
身后是花花绿绿的板报，本期主题与消防相关，左下角卡通形象的消防员咧着大嘴在灭火。
无端让人想起那段早已逝去的岁月。
只是在祝今夏的童年，讲台上的老师可比时序要苍老得多。
她支着下巴，看着眼前这位年轻的校长。
平心而论，过分英俊了。
哪有数学老师长这样的？明明她从小到大经历的都是白胡子老头，戴个小眼镜，说话时还口沫四溅……
要是数学老师们都这么英俊，她还学什么外语，早就是诺贝尔数学奖得主预备役了（如果世界上有这个奖的话……）。
祝今夏倒是没有侮辱数学老师的意思，纯属白描手法下的个人经历。
台上的时序翻开课本，戴上了手边的眼镜。眼镜是银色边框，镜片折射下，略显凌厉的眼神化作知识分子的严谨，生人勿近的气质也收敛不少，整个人都显得柔和了。
晨光熹微里，他手握粉笔画圆，嘴唇一张一阖，认真授课……
如果不是内容过于无聊，如此赏心悦目的世界名画，就是欣赏一整节课也不费吹灰之力。
祝今夏对天发誓，她从小就是优等生，从来不干上课睡觉这种事。
但前提是，数学课没有眼前这么一板一眼，这么无聊，这么催眠。
起初还能往本子上记两笔，渐渐的就需要意志力来撑住像被浆糊黏住的眼皮，到最后，耳边完全听不见时序在说些什么，只剩下脑子里循环反复的警报声：
“不要睡。”
“不要睡。”
“绝对不能睡！”
可惜课程还未过半，祝今夏就进入了无比香甜的梦乡，即便大脑皮层的警报声已经变成：
“醒醒。”
“快醒醒。”
但她到底没能醒过来。
再睁眼时，周围是一阵嘻嘻哈哈的声音，祝今夏迷迷糊糊抬起头来，后脑勺上有什么东西啪的一声掉在地上，她吓一跳，低头一看，发现是本数学书。
一群孩子嘻嘻哈哈围在课桌周围，一眨不眨望着她。
她一惊，蹭的一下站起来。
“下课了？”
孩子们哈哈大笑：“早下课了！”
祝今夏下意识望讲台。
……人去楼空。
“时……校长呢？”
“早就走啦。”
？？
走也不叫她！
祝今夏急急忙忙收东西，又捡起脚边的课本，看见封面上的“时序”二字，一顿无语。
跑出教室时，身后是孩子们的声音——
“老师居然睡着了！”
“校长会罚她跑操场吗？”
“她好牛啊。校长那么恐怖的，还敢上课睡觉。”
“是啊，我在什么课上睡觉，也不敢在他的课上睡！”
祝今夏遭遇了职业生涯最大的滑铁卢：课都还没开始上，先当众表演了一次上课睡觉。
优等生风评受害。
教师的尊严荡然无存。
她只能安慰自己，你看，小孩们课前还只敢远距离看她，课后已经能近距离围观+对话了，这说明什么？
说明这世上最铁的关系就得是一起扛过枪，一起嫖过娼（不是）。
先和学生一起犯犯错，才好打入他们的阵营。
乱七八糟的念头弹幕般飘过脑中。
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